Vanessa Miranda

  En esta Unidad Didáctica nuestro trabajo va a consistir en elaborar módulos a partir del reciclaje de cilindros de cartón de papel higiénico. Cada alumno ha dado forma libremente a su módulo (orgánica, simétrica, regular irregular, como ha querido, siendo su creatividad), después los módulos individuales se han ido ensamblando entres sí para dar forma a un tejido común en el que la obra se genera de forma colectiva. Esta "celosía -instalación"se mostrará en nuestro centro-museo, donde ya cuelgan muchos trabajos de nuestros alumnos. Mostramos en imágenes todo el proceso de trabajo.

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Ilusión óptica en un cuadrado de 18 cm En este ejercicio vamos a crear una ilusión óptica a partir de una forma sencilla. Las ilusiones ópticas son dibujos que “engañan” a nuestra vista, haciendo que parezca que hay movimiento, profundidad o volumen donde realmente no lo hay. Materiales Regla Lápiz Goma Rotuladores o lápices de colores Condiciones del ejercicio Debes trabajar sobre un cuadrado de 18 cm de lado . Solo puedes utilizar dos colores complementarios (colores opuestos en el círculo cromático). Ejemplos de colores complementarios: Rojo y verde Azul y naranja Amarillo y violeta Pasos a seguir Dibuja un cuadrado de 18 cm x 18 cm . Elige una forma sencilla (líneas, círculos, cuadrados, ondas…). Repite esa forma dentro del cuadrado creando un patrón. Alterna los dos colores complementarios para generar contraste. Intenta que el diseño cree un efecto visual interesante: movimiento, profundidad o vibración. Ejemplos de ilusiones ópticas ...

  ACTIVIDAD: Diseña tu prenda de pasarela (Fashion Week 2026) Objetivo Diseñar una prenda inspirada en las tendencias actuales de la moda y presentarla como si fuera para una pasarela. Paso 1: Inspiración  Puedes explicar que en la Paris Fashion Week 2026 y otras semanas de la moda se han visto estas tendencias: Volúmenes amplios y telas fluidas Ropa con formas arquitectónicas (hombros marcados) Uso de colores suaves como el rosa o tonos intensos Mezcla de pasado y futuro (estilo vintage + moderno) Moda sostenible (materiales reciclados o reutilizados) Paso 2: Tarea del alumnado Cada alumno/a debe: Diseñar una prenda (vestido, pantalón, chaqueta, etc.) Hacer un boceto (dibujo) Elegir: Nombre de la colección Materiales Colores Explicar en 5–10 líneas la idea EJEMPLOS DE PRENDAS  1. Vestido “Rosa Futuro” Color: rosa pastel Tela: ligera y con volumen Inspiración: tendencia del color rosa en pasarela Detalle: mangas grandes y...

En este tema daremos unas breves pinceladas sobre análisis visual, lenguaje audiovisual, publicidad, cine y nuevas tecnologías. Aunque el primer día sea más bien teórico, el resto de sesiones lo realizaremos de una manera más práctica. Se os pedirá un producto concreto para que podáis aplicar lo aprendido. Vais a crear una campaña publicitaria para vuestra propia ONG. Trabajaremos los estándares: 2.1.1. Distingue símbolos de iconos. 2.1.2 Diseña símbolos e iconos. 2.2.1 Realiza la lectura objetiva de una imagen identificando, clasificando y describiendo los elementos de la misma. 2.6.1 Identifica los recursos visuales presentes en mensajes publicitarios visuales y audiovisuales. 2.7.1 Diseña un mensaje publicitario utilizando recursos visuales como las figuras retóricas. Lo primero que tenemos que hacer es aprender a diferenciar los símbolos de los iconos, pues no son lo mismo, para ayudaros lo mejor es que veáis este vídeo. ELEMENTOS DE LA IMAGEN PUBLICITARIA Antes que nada veamos est...