Vanessa Miranda

¡Pon a prueba tu creatividad! De la música a la pintura ¿Alguna vez has escuchado una canción y has sentido que te transporta a otro lugar? ¿O que te inspira imágenes, colores o incluso historias en tu cabeza? En esta actividad, vamos a  convertir la música en arte . ¿En qué consiste? Vais a crear  6 obras pictóricas  (una por canción) en las que plasmaréis lo que os sugiere cada tema. Podéis usar  pintura abstracta, figurativa o técnicas mixtas  (acuarelas, acrílicos, collage, rotuladores… ¡lo que prefiráis!). No se trata de dibujar lo que “dice” la letra, sino de  traducir a formas, colores y texturas  lo que os transmite la música: su ritmo, su energía, su atmósfera… ¿Cómo lo haremos? 1.  Selección de canciones: 6 canciones  con estilos muy distintos. Algunas serán clásicas, otras modernas, algunas tranquilas y otras intensas. Escuchadlas con atención. 2. Escucha activa: Cerrad los ojos y dejad que la música os envuelva. Fijaos en: El ritm...

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 Actividad: “Reinterpreto las vanguardias” - Objetivo:Conocer las principales vanguardias artísticas y aplicarlas de forma creativa en una producción propia, relacionando imagen, estilo y expresión personal. -Desarrollo de la actividad: El alumnado deberá elegir una vanguardia artística entre las siguientes: Cubismo Surrealismo Futurismo Expresionismo Dadaísmo Fauvismo Abstracción Parte 1: Investigación visual El alumnado debe traer: Una imagen de una obra representativa de la vanguardia elegida. Una segunda imagen de referencia personal , que puede ser: una foto propia una imagen de internet una foto de una revista Parte 2: Reinterpretación artística Con esas dos imágenes, el alumnado realizará: Un dibujo o pintura propia del segundo referente (la imagen personal). Aplicando las características de la vanguardia elegida. Ejemplo : Si eligen Cubismo , pueden fragmentar la imagen en planos geométricos. Si eligen Surrealismo , pueden transformar la escena ...

1. Redes modulares ¿Qué es una red modular? Una red modular es una estructura formada por líneas que se repiten siguiendo un orden. Sirve para organizar dibujos, diseños y formas de manera equilibrada. La palabra módulo significa una forma que se repite muchas veces. Ejemplos: Baldosas del suelo Ventanas de un edificio Panales de abeja Cuadros de un cuaderno Tipos de redes modulares Red cuadrada Está formada por cuadrados iguales. Características: Da sensación de orden. Es fácil de usar. Se utiliza en mosaicos y videojuegos. Red triangular Formada por triángulos repetidos. Características: Produce sensación de movimiento. Permite crear figuras más dinámicas. Red hexagonal Tiene forma de hexágonos. Características: Aprovecha muy bien el espacio. Se encuentra en la naturaleza, como en los panales. Red radial Las líneas salen desde un punto central. Características: Crea sensación de expansión. Se usa en mandalas o ruedas. ¿Para qué sirven las redes modulares? Las redes modulares ayudan...

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¡Queridas familias del SEI San José! La  Semana Cultural  ya está aquí y este año queremos que nuestros alumnos experimenten el arte de una forma totalmente revolucionaria, activa y llena de energía. Por eso, os proponemos participar en una de las actividades estrella de esta edición: nuestro gran  Taller de Action Painting (Pintura de Acción) . Inspirándonos en el famoso artista Jackson Pollock, vamos a proponer a los estudiantes cambiar las mesas por el suelo, y los trazos tradicionales por el movimiento libre de todo su cuerpo. ¿Cómo funcionará la actividad? Para este taller cooperativo, transformaremos el espacio del colegio cubriendo el suelo con enormes rollos de papel continuo. La regla principal será muy divertida: ¡el pincel no toca el papel! La pintura flotará, goteará y salpicará sobre el lienzo. Utilizaremos la  música como motor creativo . Los alumnos pintarán al ritmo de diferentes melodías: desde música clásica intensa hasta percusión enérgica. Así, ad...