1º parte del proyecto “MI COLE, UN MUSEO''--- BOCETOS OBLIGATORIOS

TRABAJO INDIVIDUAL CALIFICABLE Y OBLIGATORIO 

Plástica – 4º de ESO | Primera fase

En la asignatura de Plástica comenzamos un nuevo proyecto llamado “MI COLE, UN MUSEO”, en el que vosotros y vosotras vais a convertir el instituto en un museo muy especial. Las obras de arte no solo se miran… ¡también se representan!

En esta primera parte del proyecto, vuestro trabajo consiste en crear un boceto dibujado del cuadro que os ha tocado representar teatralmente. Este boceto es muy importante, ya que os servirá como guía para todo el trabajo posterior.

En vuestro dibujo deben aparecer claramente:

  • Los personajes que vais a interpretar.

  • El atrezzo y el decorado necesarios.

  • Los elementos principales del cuadro (objetos, vestuario, paisaje, fondo…).

  • El espacio donde se desarrollará la escena.

Pero no solo tenéis que dibujar. Junto al boceto debéis pensar y explicar qué materiales reales vais a utilizar para crear cada uno de esos elementos. Por ejemplo:

  • Sábanas o telas de colores para representar un fondo.

  • Papel continuo y papel maché para crear un cielo estrellado o un paisaje.

  • Cartón para estructuras o elementos del decorado.

  • Pinturas acrílicas, témperas o rotuladores para dar color y detalles.

  • Material reciclado para el atrezzo.

Ejemplo: *“Las dos Fridas” – Frida Kahlo

Si os ha tocado representar el cuadro “Las dos Fridas”, la escena será interpretada por dos chicas de la clase. En el boceto deberán aparecer las dos Fridas sentadas, con sus vestidos característicos, el fondo del cuadro y los elementos simbólicos.

Para la teatralización, podrían utilizar:

  • Telas blancas y de colores para crear los vestidos.

  • Cartón pintado para los corazones.

  • Lana o cuerdas rojas para representar las venas.

  • Sábanas claras o papel continuo pintado para el fondo y el cielo.

  • Pintura para decorar y dar realismo a todos los elementos.

Este trabajo os ayudará a entender mejor la obra de arte, a fijaros en sus detalles y a transformarla en una escena real, combinando dibujo, creatividad y teatro.

Recordad: este boceto no es solo un dibujo bonito, es la base de todo vuestro proyecto. Pensad como artistas, escenógrafos y actores.
¡Manos a la obra, el museo empieza a tomar forma! 











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